2024年12月20日上午，由海淀区教师进修学校师训部主办、北京市育英学校承办的2024-2025学年海淀区中学新任教师师德实践活动举行。本次活动的主题是“自觉践行教育家精神 躬耕进取学做好老师”，是新任教师公共课程培训思想政治与师德修养模块课程的重要内容，是一次深入现场的参与体验式、浸润式的师德实践活动，旨在通过活动使新任教师切身感受师德楷模的精神力量，激发新任教师投身教育事业的责任感与使命感，引导新任教师以教育家精神为引领，躬耕教坛，为海淀教育高质量发展贡献力量。海淀区教师进修学校党委书记申军红，北京市育英学校党委书记于会祥、党委副书记毕海英、课程研究院副院长袁凤芹，海淀区教师进修学校师训部主任张晓出席本次活动。全区760余名中学新任教师以现场参会与观看直播相结合的方式，走进育英学校参加师德实践活动。 

活动现场

第一单元 参观校园、观看专题片

2023年5月31日上午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到北京市育英学校，看望慰问师生。本次活动中，新任教师首先重走了总书记考察育英之路，观看了专题片，重温了总书记的殷殷嘱托：“广大教师要牢记为党育人、为国育才的初心使命，以人民教育家为榜样，以德立身、以德立学、以德施教。” 

新任教师参观北京市育英学校校园

第二单元 主题学习

专题报告

专题报告环节由海淀区教师进修学校党委书记申军红主持。 

海淀区教师进修学校申军红书记主持专题报告

北京市育英学校党委书记于会祥为新任教师做题为《努力：做一名好老师》的专题报告。 

北京市育英学校党委书记于会祥做专题报告

于会祥，北京市育英学校党委书记，正高级教师，数学特级教师，北京市首批特级校长，享受国务院政府特殊津贴专家。全国模范教师，全国教育系统劳动模范。兼任教育部基础教育教学研究指导专委会委员。  

于会祥书记基于自身教师职业生涯的关键事件，分享了6条宝贵的经验。1.工作的第一个十年很重要，要做好专业发展规划，更要具有吃苦耐劳的精神。2.要有“案边书”“枕头书”，勤学习、勤积累。3.积极主动建立良好的师生关系。4.锤炼教学基本功。5.要做教育教学研究。6.既要教书，更要育人。

于会祥书记深入浅出地为新任教师诠释为师和育人的真谛，激励新任教师要自觉践行教育家精神，坚守从教初心、不忘育人使命，不断提高自身师德修养和专业素养，躬耕教坛，做学生心目中的好老师。    

优秀青年教师专题分享

育英学校三位优秀青年老师分别从学科教学、班主任工作、专业发展三个视角，分享了她们的成长故事以及对师德的理解。专题分享环节由海淀区教师进修学校师训部主任张晓主持。 

海淀区教师进修学校师训部张晓主持专题分享

北京市育英学校高中学部英语教师李梦捷以《立德于心 振羽前行》为题，讲述了她理想萌芽和信念确立的过程，以及扎根课堂、夯实功底，克服困难、共同进步，持续探索、笃行不怠的工作经历，激励新任教师向下扎根、向上生长，走好教书育人之路。 

北京市育英学校高中学部英语教师李梦捷做专题分享

北京市育英学校初中学部班主任潘啊媛以《“看”见学生“育”见成长》为题，讲述了入职初期的困惑、学习研究与理解感悟、初步构想班级教育理念、实施班级建设十大行动、“看”见每一个学生的成长的全过程，使新任教师学习了班主任工作的理念、路径和方法，并深深地感受到教师成长的幸福感。 

北京市育英学校初中学部班主任潘啊媛做专题分享

北京市育英学校初中学部英语教师、北京市骨干班主任王丁丁以《德润桃李 向阳而生》为题，分享了对自身职业生涯进行理性思考和系统规划、实践的经历，从夯实功底、站稳讲台到潜心研究、成为骨干，再到持续学习、不断成长，激励新任教师不断追求卓越，为学生全面发展贡献自己的力量。 

北京市育英学校初中学部英语教师、北京市骨干班主任王丁丁做专题分享

本次师德实践活动使新任教师切身感受师德楷模的精神力量，深刻地理解教师职业所肩负的责任与使命，激励着广大的新任教师，自觉践行教育家精神，以昂扬向上的精神面貌和立德树人的扎实行动，努力做学生心目中的好老师，做擦亮海淀教育“金名片”的人，为海淀教育的高质量发展贡献力量，同时也收获职业的幸福感和成就感！ 

新任教师参加活动的反馈

北京市玉渊潭中学 刘浩乾：我对于会祥书记的报告感受很深，教师的职业既充满挑战，又极具成就感。在职业发展的道路上，个人的成长与学生的发展紧密相连，需要我们做好系统规划，走好每一步。 

北京市海淀区教师进修学校附属实验学校 贾琳冰：他们用自己的亲身经历讲述了在平凡岗位上坚守师德、无私奉献的感人故事。这些榜样的力量是无穷的，他们的事迹深深打动了我，让我更加坚定了以高尚师德为追求目标，努力成为一名优秀教师的信念。 

北京市第五十七中学 王梓琰：明白了第一个十年的重要性，也明白了在最困难也最重要的这十年，我应该朝着什么方向去成长，去努力。 

北京市师达中学 毕静：经验丰富的骨干教师分享着多年来沉淀的教学心得，那些独到的班级管理策略、精准把握学生心理的技巧，让我深受启发。我不仅拓宽了教学视野，更深刻认识到师德是教育的灵魂，它体现在每一个细微的教育行为中，也更加坚定了在教育道路上携手共进的决心。 

文：崔莹莹 闫梦菲

图：北京市育英学校

编辑：夏玲玉